Seminar: Giáo dục STEM ở trường mầm non
Seminar: Giáo dục STEM ở trường mầm non
Tham dự Seminar có lãnh đạo Khoa Các Khoa học Giáo dục, các giảng viên thuộc bộ môn Giáo dục mầm non trực thuộc Khoa; lãnh đạo Trung tâm Nghiên cứu Ứng dụng Khoa học Giáo dục.
Tham dự với tư cách là khách mời chuyên gia về giáo dục STEM, Ths. Lê Thị Thu Huyền – Tổng Giám đốc chuỗi trường mầm non Stenme Garden, Giám đốc phụ trách chuyên môn tập đoàn giáo dục Trí Việt đã trình bày báo cáo và chia sẻ với các nội dung: hiểu đúng về STEM và giáo dục STEM; vận dụng giáo dục STEM vào vào chương trình giáo dục mầm non; phương pháp giáo dục STEM cho trẻ mầm non.
Với những chia sẻ nhiệt tâm của ThS. Lê Thị Thu Huyền các vấn đề về STEM và giáo dục STEM cho trẻ mầm non ở Việt Nam đã được luận giải cô đọng, sắc sảo, thuyết phục và gắn với thực tiễn của giáo dục mầm non ở Việt Nam.
Seminar đã mang lại cho đội ngũ cán bộ quản lý Khoa các Khoa học Giáo dục và giảng viên Bộ môn Giáo dục Mầm non những thông tin thực sự cần thiết, hữu ích; là bước khởi đầu vững vàng cho chuỗi các hoạt động bồi dưỡng về chuyên môn cũng như các đề tài, dự án sắp tới về giáo dục STEM nói riêng và giáo dục mầm non nói chung của Trường ĐH Giáo dục - ĐHQGHN.
Chia sẻ về những kỳ vọng và kế hoạch của Bộ môn trong thời gian tới, Phó Chủ nhiệm Khoa Các Khoa học Giáo dục – TS. Nguyễn Thị Bích Liên cho biết, hiện nay Khoa Các Khoa học Giáo dục và Trung tâm Nghiên cứu Ứng dụng Khoa học Giáo dục trực thuộc Trường đang triển khai một số dự án nghiên cứu liên quan như: dự án giáo dục STEM trong giáo dục mầm non nhằm đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục; dự án Bồi dưỡng giáo viên về giáo dục STEM trong trường mầm non và trường phổ thông.
Lãnh đạo Khoa Các Khoa học khẳng định việc bồi dưỡng năng lực về STEM, tổ chức giáo dục STEM ở trường mầm non cho cán bộ quản lý và giảng viên của Khoa Các khoa học Giáo dục đặc biệt là tổ bộ môn giáo dục mầm non là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhằm hoàn thiện và phát triển chương trình đào tạo Cử nhân Giáo dục mầm non nói chung và học phần Dự án STEM nói riêng.
Các hoạt động sinh hoạt chuyên môn hướng tới nội dung tổ chức giáo dục STEM ở trường mầm non được tổ chức trong thời gian qua đã tạo tiền đề cho các đề tài, dự án về STEM trong giai đoạn tới. Đồng thời, gia tăng cơ hội giao lưu, học hỏi với chuyên gia trong lĩnh vực STEM, trong đó có các nhà quản lý các trường mầm non chất lượng cao; mở ra cơ hội hợp tác lâu dài về chuyên môn; công tác kiến tập, thực tập; tạo cơ hội việc làm của sinh viên giáo dục mầm non của trường Đại học Giáo dục ngay trong năm học (2020 -2021) và trong tương lai.
Khoa Các Khoa học Giáo dục